“我退休了，为啥不能补课”？老教师被举报，
一年一度的高考结束了，暑假也在来临的路上，学生补课的问题也被提升了日程。
而在补课班也就是换个地方玩，老师还不敢过于严格的管教，毕竟管得太严，学生就厌烦不来了，自己也就少了一部分收入。最主要的是这些学生对于安排的作业和听课也不认真。
因为教育改革的缘故，教育局对此也是十分重视，很快就来到了王老师的补课班。在经过多方的检查和了解调查之后，教育局给家长的回应是这样的：王老师属于退休教师，不属于在职教师，可以有偿补课。
但只要升学的压力在，补课就不会停止。而在学生补课的需求当中，大多数家长还是倾向于学校的教师，因为老师更了解学生的学习状况，也能将补课的效果发挥到最大。
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其实，禁止在职教师有偿补课，目的也是为了减轻学生和家长的压力，但补课这种现象是避免不了的，毕竟升学率在那儿放着，想要考上更好的大学，就只能不断的提升成绩。
在经过多方的努力和办好手续之后，补课班正式开始了，因为王老师的口碑在当地很不错，于是吸引了一大波的家长。
同样的也有不停地补课成绩依旧不理想的学生。关键就在学生自身身上。所以，补课是否有用看的也是学生自己。
而补课在家长看来就是提升成绩一种最好的方式，家长的行为是可以理解的。毕竟家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，可补课真的有必要吗？
退休教师被举报这并不是个例，也很常见，但背后反映的问题却值得关注。就像补课的问题，不补课一样可以考上好的大学，有好的发展，补课不是学习的必需品。
虽然在职教师禁止有偿补课，无偿补课也需要申请通过才可以，可私下里补课的老师也不少。同样的被举报的老师更多。
且王老师的补课班各项手续均合法，不存在违规现象。举报王老师的家长更是被狠狠地打脸，更为主要的是周围的人都知道了是他举报了王老师。就连他的孩子也受到了影响，同学们纷纷躲着他的孩子。
更多的是糊弄的心态，成绩普遍都没有提升，反而更多的是下降。对于这部分被动去补课的学生，我个人认为其实补课真的没用更没有必要，既浪费时间又浪费金钱。
更多的还是靠学生自身的努力。换言之，学生愿意努力，愿意去学习，即便是没有补课，成绩也不会差，每一届都有不补课成绩依旧很不错的学生。
邻居王老师是一位刚退休不久的老教师，刚退休的时候还很惬意，可时间长了没有事情做就无聊了，于是就想起了办补课班，一来可以发挥余热，而来也可以赚钱也是有点事情做。
文/初语老师教育说
而学习特别不好的学生即便是有所提升，结局也不会有改变，最多也就是从200分的专科到300分的专科这样的提升，最终的结局还是一样的。因此，在我个人看来，补课其实真的没有必要。
虽然国家提倡减负并付出了行为，对老师补课也做出了约束，可家长私下给学生补课的行为不会就此打住，因为升学的问题依然存在，竞争依然存在，补课就不可避免。
教育的不断发展，时代在不断地进步，人们对于教育越发的重视，补课似乎成了学生升学率的一大保障。尽管教育改革之后，禁止学生利用寒暑假补课，更禁止在职教师补课，来缓解学生以及家长的压力。
相反，如果学生主动要求去补课，想要提升，这种情况下补课还是可以进行的，也是有必要的，家长要做的就是选择好补课机构就可以了。
另外，学习特别好的学生以及学习特别不好的学生，也就是两个极端的学生其实也是没有必要补课的。因为补课班不能给这部分学生带来什么提升，反而是在浪费时间。很多补课班的老师还不如学习特别好的学生。
但因为王老师时间和精力有限，无法教太多的学生，于是就有一部分家长没有进入王老师的补课班，一气之下就去教育局举报了王老师违规补课。
但补课真的有用吗？站在旁观者的角度上来看，补课的用处其实并不大，因为我本人也从事过短暂的教育行业。来补课的学生普遍都是被迫的，被家长强制安排的，几乎没有主动来补课的。