“取消课后延迟服务”呼声高，学生、老师、家
据悉课后延迟服务费用非常低，给到老师的补贴也很少，一小时不足7块钱，不如小时工值钱。
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从两人的对话中能听出，不允许补课对孩子成绩的影响很大，尤其是上了一段时间网课，效果非常差，在家没人看着，孩子上网课就是混弄，老师那面讲着，孩子这面在底下玩着手机。
?今日话题：
新规下，老师高兴不起来，需要辅导学生完成家庭作业，还要开展各类活动，工作量变得更大了，身心俱疲。
一个政策的实施，需要用时间来检验成果，课后延时服务是双减下的对应举措，双减实行1年效果还是不错的，学会们多了更多自主时间，周六周日小区里孩子们的欢声笑语多了，这才是童年该有的模样。
家长一定要负起责任，不要认为不用辅导作业了，就事不关己高高挂起了，该看管还是要看管，培养孩子的自律性，在没有自主学习能力前，还是要加大看管力度。
实行5+2课后延时服务，每周5天往后延时两小时，从前16:30放学变成了18:30放学。
但是在中考和高考升学制度不变的情况下，学习强度大幅度下降，会直接影响学生的学习成绩，课后延时服务应声而来。
老师是服务人员，是阳光下最光荣的职业，奉献者的角色，在教育改革的风口，需要做出一定的贡献。
最后，学生也感觉累，采用课后延时服务，学生在校时间超过10个小时，长时间高度集中学习，让学生感觉身心俱疲，部分学生延时服务结束后，回家还要写作业，疲惫感更足了。
首先，家长仍感觉很累，放学时间赶上晚高峰，校门口堵车，一堵就是一两个小时，上了一天班后遭遇堵车，感觉到心力交瘁。
5+2课后延时服务，切实解决了基础教育的一些问题，不断优化尽量做到让老师、学生、家长三方满意。
课后延时服务的本意是解决家长接送难题，提高学生的学习强度，但这些问题解决了，随之而来更多的难题。
2021年9月份全国中小学实行双减，不仅允许课外补课班开展学科类补课了，让中小学实行快乐学习的目标。
今早在地铁上，笔者遇到了两个对话的初中生家长，一个家长问你家孩子这次测验都考了多少分？另一个家长回答数学和英语都是59分，没整了，这孩子废了。
再次明确，各地延时服务下课时间与当地家长上下班时间衔接；
切实解决有学习困难的学生问题，老师指导学生尽量在学校完成作业。
制定学习计划表，把假期的每分每秒都安排好，合理进行学习和玩耍，学习成绩不降反增。
课后延时服务实行了一段时间，问题不断出现。
而课后延时服务的问题也在不断地完善。
对学生而言，课后延时服务不再是一味地上自习课，有了更多的学习之外的活动，在学校呆着也就不那么难熬了，身心都更加舒畅了。
你支持课后延时服务的进行吗？
课后延时服务出现问题，就需要改变，教育部出台相关规定，或将在9月份正式实施。
如果这些新规真的能落实，那么课后延时服务将是一番全新的光景。
然后要制定完善的假期学习计划，周六周日、节假日不允许补课了，学生学习积极性自然就松懈下来了，成绩自然会大幅度下降。
其次，老师感觉更累，从前没有课后延时服务，学生16:30放学，老师17:00下班，有很多自己的时间，如今学生18:30放学，老师19:00下班，到家都没有时间干别的，管得了别人家的孩子，管不了自家孩子，很悲哀。
家长、学生、老师三方都喊累，取消课后延时服务的呼声也越来越高了。
如今的工作模式，老师不光工作量增加，任务越来越重了，而且薪资待遇还没有提高。
相信很多中小学生都面临着这样的问题，那么双减下、课后延时服务阶段究竟该怎么学习呢？
丰富课后延时服务的课程内容，开展问题、阅读、兴趣小组等相关社团活动；
对于家长来说，下班后不用辅导孩子写作业了，也就不会在乎那几十分钟的堵车时间了。
文/可鑫