老师要求家长群全英文交流，堪比大型“社死现
但若是学生对学习不感兴趣，那家长也要先从基础做起，让学生对学习当成一种“习惯”和“乐趣”，并懂得“因材施教”的重要性，努力挖掘学生身上的天赋与特长，并给予学生更多的鼓励和自信心，而不是一味的打击、批评学生。
笔者寄语：学习氛围对学生的成长很重要，当学生一直处于积极良好的范围之中，那学习兴趣也会不断提升，但若是家长不注意细节的话，那也可能会限制学生的发展，所以家长可不要因小失大，争取为学生提供更优质的教育氛围！
家长的一言一行影响学生的健康成长，家长也应严格规范言行举止，不要为学生带去“坏习惯”。正所有“腹有诗书气自华”，家长也要陪伴学生多读书，并在书籍中获得书本以外的知识和经验。
以往老师想要与学生家长沟通的话，那多半都需要“家访”或电话的形式，而家长群也拉近了彼此之间的距离，就连很多作业都是电子形式，老师在群里布置作业，家长也能够及时的知晓清楚。
每个家长的性格不同，对于学生的教育理念也有所差距，而当家长自身性格过于“显摆”的时候，那在家长群里的发言也会让人直呼“没眼看”，这位家长在群里公然“飚英语”，给自己找“存在感”。
家长群说大不大，但说小也并不小，家长的言行举止都会引来他人不同的看法与见解，所以家长不如保持低调礼貌的态度，并获得更多人的印象分，还能为学生带去更多的“好印象”，而家长也不要过于“炫耀”，以免“翻车”那就得不偿失了！
而其他家长看后也是不甘落后，用英语进行了回话，但估计其他人看后也是一头雾水，这咋突然就用英语沟通了，这要是没点文化的还不敢随意吱声呢！
尤其是家长在群里“炫耀”自身的英语水平，殊不知人外有人天外有天，还有文化水平更高的家长，直接来了一段“阿拉伯语”，也真是很解气了！
很多家长并非是不会说英语，而是反讽老师的“形式主义”，毕竟家长群只是布置日常学习任务，在群里用英语交流的意义何在？一位家长也用拼音讽刺了老师，看后笑出鹅叫声，果然家长们都很“勇”啊！
但凡事都有双面性，家长群在为老师和家长带来便利的同时，也被很多家长称为“紧箍咒”，还有部分家长在群里“炫富”等，也让老师倍感无奈，而当老师要求家长群全英文交流，场面堪比大型“社死现场”，看后笑出鹅叫声！
英语作为学生的三大主科之一，也占据着很重要的地位，而当家长用英语和学生沟通的话，那作用也是非同凡响的，但若是过犹而不及的话，那也难怪会引发其他家长的反感了。
俗话说“有人的地方，就会有江湖”，家长群也不亚于一个“小江湖”了，而且从幼儿园阶段开始，到后续的小学、初中和高中等，家长都会加入不同的家长群，再加上各类辅导班的家长群等，都让很多家长苦不堪言。
网络越发的普及，也为人们的生活带去很多的便利条件，而家长群作为家长与老师之间沟通的“桥梁”，也进一步促进了老师与家长的友好关系，为学生的成长也带去很多的便利。
但也有的老师直接要求家长群用全英文交流，美其名曰是为了提供更好的学习氛围，但场面却堪比大型“社死现场”，尴尬的我想要退群了，简单的“Shou dao”和“Hao de”，也充分展现了家长的文化水平。
若是家长群平日里“相安无事”的话，那也算得上是一件“幸事”了，但若是有的家长不甘落后，在群里大肆“炫富”，前有家长表示给孩子剪头发花300元，后脚就有家长表示给孩子买玩具花了3万多，也是叫人很尴尬了，这炫富的水平也太低了吧！
当家长养成读书学习的好习惯，那也会潜移默化地影响学生。学生对学习具备“仪式感”，那学习态度也会变得端正，所以家长也应当学生的好榜样，并注意学生的学习习惯，不要“假努力”更不要“装样子”，毕竟学习是为了成为更好的自己。
笔者认为，日常学习氛围影响学生的学习态度，而从家长在家长群的发言也能够看出学生的学习氛围，而家长也应反思自身的言行举止，可别“露怯”那就不好了。