小学英语不学音标，小学生标汉语学单词，家长
目前的小学英语，是不学音标的。
全国各地区，情况不尽相同。有些地区，从小学一年级开始学英语。有些地区，从小学三年级开设英语课。相同的一点，就是从字母教起，小学不学音标。
对于小学英语不教音标，不少家长很是想不通。
毕竟，先学音标，才能打下准确的发音基础。这就像是学汉语要先学拼音一样，有了发音基础，才能更准确地掌握单词的读法。
因为不学音标，无法规范正确的读音，许多小学生，是这样做的：在课本上，用汉语标注出单词的英语读法。
看上图，有没有一种要笑喷的感觉呢？
相信家长看到这张图，也会又气又笑。气的是孩子根本不认真，笑的是这些汉语标注，太搞笑了！当然了，这种汉语标注，一点也不准确，除了搞笑，起不到辅助学习单词的作用。
学习英语最为正确的姿势，就是先掌握音标，然后与专业的人士学习发音，认识单词，活学活用。
像这种用汉语来标注英文读音的方法，是不可取的！
长期这样读下去，只会是以讹传讹，错上加错。
现在的小学英语，其实所学是比较简单的，孩子们先认识字母，然后接触一些简单的对话、语法，记一些易记的单词，基本上就可以了。
等到进入初中以后，又会重新学一遍，逐渐增加难度。因此，可以说，小学英语课，可以作为辅助性的副课存在，像现在这样作为主科，有点喧宾夺主，过于占用时间精力了！
小学英语老师建议：
启蒙阶段，当孩子学英语时，应该先打通听力，积累词汇，跟着录音坚持，每天做好听读和指读。专门的详细的音标教学，没有在中小学的教学大纲内，但是会在一些不同版本的教材中体现出来，家长朋友们如果确实担心孩子学英语费劲，那么可以下载课本听力录音，或者安装一个点读软件，让孩子坚持每天半小时的跟读和指读，一个月效果立竿见影！
如果掌握了正确的学习方法，英语成绩也能赶上来，也不会再闹这类用汉语标注的笑话了。
（图片来自网络，若有侵权请联系删除）