魏书生：家长应培养孩子这3种兴趣！
孩子应该对什么感兴趣？我认为最有价值的是培养孩子
以学习为乐趣
成长为乐趣，工作为乐趣，探索科学为最大乐趣
。
那么如何培养孩子的探索兴趣呢？
1.家长要喜欢听孩子的提问
比如孩子问：“人是猴子变的，猴子怎么会从人变人？”是外星人做的实验吗？”“现代人工金字塔很难，古人是怎么做的？”
孩子提出的问题，家长可能无法回答，但家长应该鼓励他提出他们。：我无法回答这些问题，即使暂时没有人可以回答全人类，但我们可以努力寻找答案。
一位母亲注意到她的3一岁的女儿把鸡蛋扔在厨房的地板上，对妈妈说：“这些球弹不起来！”这时候，不要笑，也不要责怪，你还是幽默点吧。妈妈对孩子说：“宝贝，换个球吧，这种球我们丢不起！”
2、讨论科学问题时，不要急于表态
一旦让孩子参与到科学问题的讨论中，不要急于发表自己的意见，“正确”或“很好”等赞美对鼓励孩子表现良好非常有效，但对于促进科学对话。因为过快的表扬可能会传达“讨论结束”的信息。你应该说“真的很有趣”或“我从来没有这样想过”，或者多问一些问题或者想出一些新的想法来“继续前进”。
不要催促你的孩子思考——这种思考的冲动是没有意义的，因为孩子在思考。更糟糕的是，在这样的冲动下，孩子为了表现得匆忙，会猜出大人希望的答案，并且尽量少用词，以免猜错时受到责备。
3.向孩子展示现实生活中的各种现象
孩子们对现实生活现象的记忆比任何教科书或电视教育电影中看到的要深刻得多。让孩子们在显微镜下观察他们的指甲，他们就会明白为什么饭前一定要洗手；与其向孩子们解释什么是霉菌，不如让孩子们看看面包上长出的霉菌；与其告诉他们水是热蒸发的，不如让你的孩子观察一锅水沸腾...
如果你带孩子去博物馆，不要指定去往的路线参观，但让孩子带路，探索他们最感兴趣的东西。
4.提供有趣的科学学习机会
例如，通过在日常活动中放风筝，孩子们可以学到很多物理和工程知识。
带孩子最好用松木、绳子和纸。放了一个下午的风筝，孩子就相当于上了一门科学因果关系的基础课。他们将发现风向和风在不同高度是如何变化的。更难得的是，制作风筝可以鼓励孩子不断探索——过程中进步越多，风筝飞得越高，姿势也就越优美。
造一辆小型车，你可以观察设计如何影响速度；种花，可以观察水和阳光的影响；养鸟，可以了解鸟类一年四季的习性...
< img src="http://p0.qhimg.com/t015d740836af0c9baa.jpg?size=640x598"/>5 .培养孩子的毅力
家长也可以对孩子的好奇心一起探索，孩子会学到的不仅仅是科学。他们可以学到很多知识，培养在困难面前坚韧不拔、吃苦耐劳的精神。此外，他们也能清楚地认识到，学习不是艰苦的工作，也不是只发生在学校里的事情，而是伴随人一生的有趣活动！
正常情况下，把探索当成乐趣的孩子智力更好，学习成绩明显高于同龄人。当然，也很少有孩子不愿意死记硬背文科知识，以至于综合成绩并不理想，但在高中和大学，他依然明显表现出智力优势，领跑成绩。
唯一需要注意的是，当你的孩子对探索非常感兴趣时，他会忘记睡觉和吃饭。这个时候，你要告诉他要定时吃饭。因为孩子长大了，吃饭不注意，睡得太少，会影响身体发育。
如果我们中国的父母能减少对孩子吃饭兴趣的培养，都可以淡化对名利的追求，培养孩子探索的兴趣，孩子就会把探索当成人对待。世界上最大的乐趣，那么人与人之间就会更加和谐。中国不仅会成为世界上最强大的国家，而且会成为全世界钦佩、模仿和学习的礼仪文明国家。