幼儿园发“新年礼物”，孩子满心欢喜却惹家长
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幼儿园的孩子们感到快乐，因为他们可以在学习的同时尽情玩耍，不像小学、初中和高中那样无聊。除了教学，老师还会带着孩子们去体验各种有趣的事物，通过“玩来学”来激发孩子的学习兴趣。
随着新年的临近，幼儿园老师们都会为孩子们准备“新年礼物”。孩子们收到礼物很开心，但父母对这些礼物并不满意。
幼儿园送出“新年礼物”，却引起家长不满
团子的同学搬到了学费比较贵的“高级”幼儿园。小男孩的妈妈经常在朋友圈晒出儿子的照片，夸赞越贵的幼儿园多好。
从她贴出的照片可以看出，新幼儿园的食物和环境确实比我们好很多。本以为她对新开的幼儿园很满意，没想到她最近和幼儿园发生了冲突。她生气的原因是老师提前给了孩子们过年的礼物，只是简单的文具和小娃娃。
每个月要交2000多块的学费，她心疼，老师却用几块钱的玩具糊弄孩子们。看得出来，她对这份礼物很不满意。其他家长劝她不要为这些小事生气。一些幼儿园还没有送出礼物。
我没有仔细看这位家长和其他人的争吵，但认为她没有必要生气。其实幼儿园送这个小礼物很正常。饺子带回来的新年礼物是文具加洋娃娃。虽然便宜了点，但是看到饺子还是很开心的，也没多想。
家长对幼儿园“礼物”的争论
幼儿园在各个假期发放的小礼物总是引起家长的争议。争论的话题无非是这些礼物的价格。父母有自己的看法。
不在乎价格的父母认为，自己喜欢的东西，在孩子心中更“看重”。不管给孩子的礼物是多么昂贵和稀有，孩子可能都无法理解其中的含义。最好给孩子一个简单实用的物品。否则，再好的幼儿园礼物，还是会有家长不满意的。
看重礼物价格的家长认为，礼物代表了幼儿园的态度。由于礼物是送给孩子的，所以必须考虑价格。礼物的价格代表了幼儿园对孩子的重视程度。
有此观点的家长也建议，在幼儿园送礼物前，可以在家长群里投票决定是送最受欢迎的礼物，还是根据孩子的意愿送礼物，这样才能显得诚恳。
看完他们的论点，我突然觉得这个礼物“闻起来”了。原本简单快乐的节日，被家长们搞得格外复杂。其实，给孩子们送这些小礼物的真正目的不在于礼物的价值，而在于礼物背后的意义。
“新年礼物”背后的含义更值得家长关注
幼儿园经常用小礼物来激励孩子。这些小礼物可能价值不高，但对孩子们来说却是非常重要的。这代表了老师的喜欢和他得到的“荣誉”。父母此时的所作所为会影响孩子的判断力。
以这份新年礼物为例。初衷是让孩子们感受节日的气氛，但家长的顾虑有点跑题了。我们需要通过赠送小礼物的行为来关注幼儿园背后更有意义的事情。
1) 制作小礼物，增加老师、家长和学生之间的互动
幼儿园经常邀请家长参加亲子活动，显然耽误了家长的工作时间，陪孩子玩一些无聊的游戏，但真正的意思是让家长和孩子多一些互动。家长可以通过这些活动观察孩子在小组中的表现，发现孩子的另一面。
有些幼儿园还让家长和孩子一起做手工。这种手工制作的小礼物是独一无二的，其价值远远超过其本身的价格。
2) 让孩子有仪式感
事实上，幼儿园根本不给孩子礼物。即使是父母也无法在每个假期都为孩子准备礼物。幼儿园在给孩子准备礼物时很用心。通过给孩子送礼物，或者让孩子自己制作卡片，孩子们可以体验到节日的仪式感。
例如，母亲节和父亲节孩子应该做什么？元旦和元旦有什么习俗？中秋节的月饼是怎么做的？孩子在接受礼物的同时也明白了这些。这种仪式感比手中的礼物更有意义。
团子妈妈的心里话：
父母不应使用成人思维来衡量礼物的价格和价值。如果父母告诉孩子老师送的礼物不值钱，孩子以后也会衡量父母送的礼物贵不贵。最终不仅让老师难堪，也让自己难堪，让孩子失去了最简单的快乐。