家长这4个行为,会“破坏”孩子的专注力,要趁
很多家长都不明白什么是专注力,所谓的专注力,就是我们经常说的注意力。更通俗易懂的解释就是上课注意力不集中、坐不住、丢三落四、学习马虎,其实就是
有人把
其实很多时候孩子的专注力就是被家长们给破坏了,
一、突然打扰孩子
打扰孩子这件事,几乎每个家长都做过,而且还是经常做。
就比如孩子正在专心地玩玩具,或者专心的写作业,你突然跑过去问:“宝宝渴不渴?饿不饿呀?”若是孩子没有回答,很多家长还会继续问,这个就导致孩子要分心去听家长的问题,从而不能专注地去做同一件事,这种行为就会破坏孩子的专注力。
如果你也经常做这件事,我劝你尽早杜绝,否则孩子的专注力一旦破坏,想要再培养就难了。
二、给孩子营造杂乱的环境
一般大人都扛不住外界带来的诱惑,更别提孩子了,就拿读书这件事来说,家长若是想让孩子静下心来读书,首先就要给他营造出一个良好的读书环境,把周围的噪音都消除掉。
但是有很多家长却没有这么做,比如孩子在一旁写作业,他就座在孩子的旁边玩手机,手机给孩子优惠是不可阻挡的,孩子不可能专心地去写作业,写作业的效率自然也就下降了,长此以往孩子的专注力也会随之下降。
三、给孩子买太多玩具
玩具绝对不是越多越好,
很多家长都说自己家孩子在玩手机,看电视的时候很专注,其实,这种玩手机看电视的时候产生的专注就属于被动专注。
因为所谓的被动专注,就是指一个人在被动地接受外界的信息,或者是东西所产生的专注,这和人们正常学习所需要的专注是恰恰相反的,被动专注只会破坏孩子原本的专注力。
不知道各位家长是否有做过上面这4件事,若是做过,那么一定要及时地反思自身,趁早杜绝,避免更深层次地破坏孩子的专注力。
曾有专家研究:一个五、六岁的孩子正常的专注时间能够达到10-15分钟,8岁以后的孩子能达到15-20分钟,这是小学的一节课有40分钟,如果孩子只能专注学习20分钟,剩余的20分钟全都在梦游的话,学习成绩肯定上不去。
所以与其破坏孩子的专注力,不如想办法提升孩子的专注力,提升孩子专注力,我向大家推荐这样一套
这套图书是由德国著名的儿童图书作家多罗特娅·布伦丁格所主编的一套高品质儿童专注力训练书。
畅销欧洲30多年,基本是欧洲每一个孩子人手必备的一套专注力训练数据,甚至你可以见到一些老师,也拿着这套书来教孩子。
这套书总共有7册,通过不同的侧重方向,来对孩子进行专注力的训练和培养,书中还包含了数学、语文、拼音、地理、名胜古迹,等知识,让孩子在专注力训练的同时,得到全方位的提升。
书中最让我觉得不错的地方,就是他为了吸引孩子阅读而设计的“小心机”,就比如下面图中这种贴纸,每套书当中都会有很多张,专门为了引发孩子的阅读兴趣,当然家长也可以当作奖励给孩子。
这套书的每一本都有32页,或许在各位家长眼中这不算多,但是却能够满足好孩子的专注力训练需求,更何况孩子来的是书又不是纸,书籍当中的知识才是要对孩子最有帮助的。