今年两会期间，有政委提出实施全面的家庭教育家长考证制度，这引起了网友的热议。很高兴看到我们国家有那么多家长重视孩子的家庭教育，但是这同样说明家庭教育任重道远，有些难题一时半会儿难以解决，特别是在家庭教育中有两类家长非常不可取。

1、 传统价值观念固着的卫道者

不少家长虽然表面关注孩子的身心健康发展，但骨子里的最终目的不外乎提高学习成绩，找个好工作，然后等着抱孙子、孙女。这种思想不能说绝对的错，但是以这样的目的来关注家庭教育，关心孩子是否心理健康，就像洋务运动那样，中学为体、西学为用，注定失败。目标不正，动机就会不纯，继而行为就会偏倚，孩子在这样的环境中只能背负压力前行，这是与家庭教育背道而驰的，也违背了教育的本性。教学相长，春风送暖入屠苏。教育本应该是快乐的，是真诚的，是和谐的，而绝非痛苦的，欺骗的，强横的。

2、 新兴社会发展的焦虑者

与传统的价值观的卫道者不同，新兴社会发展的焦虑者关注点集中于未来。他们总是恐惧跟不上时代的潮流，尤其是对待孩子的教育上，什么有“钱途“就学习什么，甚至为了预防万一，给孩子样样都报个班，尽早学习。钢琴班、舞蹈课、绘画艺术培训班，等等。甚至还有编程班！笔者有幸去某些编程班做调研，所谓的儿童编程，就是培养儿童的编程思维，想让儿童完成一个完整的作品是不可能的!不过，说到思维训练，其实也是噱头多。因为儿童的思维发展遵循既定的生理年龄规律，不管你训练与否，正常孩子的思维能力的发展既不能提前，也不会滞后。培训班真正能发挥作用的空间极其有限。其实不止儿童编程，儿童艺术类培训，甚至包括一些儿童训练营、儿童情商培训机构，这些也同样是抓住了家长“人无我有，人有我优”的心理。

家庭教育，说到底是通过孩子所处家庭中的环境因素对孩子施加正向的引导，如果家长本身对孩子的家庭教育出发点就不对，即使多么高明的技巧，都无法弥补由此（对孩子）带来的负面影响。只有方向正确，才能教育成功。否则，就算是要于无声处听惊雷，欲求杀出一条血路，那也得具备听惊雷、开拓路的先行条件。