很多名人都谈过“情商和智商”的话题，其中马云聊情商，说得最贴人心。马云的这段讲话，对于家长教育子女，有着很大的启发作用。

马云在一次演讲中说：这是个概率问题，通常情况下，情商很高的人，他觉得自己很聪明，人人都喜欢他，就不太愿意读书。读书好的人，不太愿意跟人交朋友。智商高的人，情商要偏低。

情商高，很容易成功，也很容易失败。智商高的人，不太容易成功，但也不太容易失败，它有套路下来，有知识结构。

所以，情商高，智商低的人，麻烦，危险很大。而智商高，情商低的人，也是个麻烦，再好的想法可能还没说，人家就生气了。

可见，小孩子就算再聪明，智商再高，读书再好，若是没有个高情商，也很容易发展受阻。

我的高中同学，曾经的学霸，次次考试年级第一名。后来，他如愿考上了好大学，还年年拿奖学金。

按照道理讲，这个孩子将来的发展应该挺不错。可是，谁都没想到，他考进了某单位后，拿着不错的薪水，却在熬了5年后，选择了辞职。

他说，单位领导总是看他不顺眼，他明明做事情最多，干活不少，但发奖金和提升职位的好事，总是轮不到他。

有一次，有员工抱怨加班没补助，他就在开大会时，当众给领导提意见，“加班就应该涨工资，这是权益，应该重视”。

结果，领导非但没表扬他，还指责他多管闲事。反正在他看来，单位有什么好事都轮不到他，反而一些会溜须拍马的人，赚得更多，晋升更容易。

其实，这个同学身上的优点就是肯吃苦，很聪明。同时，他身上的缺点也早就显而易见了，他不善于交际，情商较低，说话很直接，特别容易得罪人。

通过这个真人真事，更加验证了一个道理：平日里，家长应该多加强孩子情商的锻炼，这样更有利于孩子将来的发展。

低情商的孩子总以自我为中心，缺乏共情能力，爱抱怨他人，推卸责任。

威尔鲍温在《不抱怨的世界》里写道：抱怨好比口臭，当它从别人嘴里吐露时，我们就会注意到。

因此，告诉孩子遇到所谓的不公平，有不良情绪时，先别抱怨，可以让孩子在心底里，先跟对方进行“身份换位”。

以同理心看待问题，站在对方的角度，用对方的身份重新感受一下，别人为什么会这样说、这样做。

家长这样引导孩子，能让孩子思维能力更强，拥有一定的同理心，有个高情商。

缺乏主见，没有个人意识，容易从众，这都是孩子情商低的表现。

爸妈跟孩子相处时，可以经常询问孩子的想法意见，鼓励孩子表达思想，说清楚自己的观点。然后，爸妈可以帮孩子纠正有错误的地方。

比如，认识上的错误，表达方面的疏忽，在多次强化训练后，孩子都会得到改进，情商也会得到提升。说话前，孩子会多角度考虑问题，会有点主见，至少会比过去更有胆量，也更爱说话了。

家长可以尝试管孩子要赞美，要鼓励，这样做是为了培养孩子夸奖他人，在他人身上发掘优点的习惯。

情商低的孩子有个通病，习惯贬低他人来抬高自己，夸大个人优点，忽视或无视他人长处。家长管孩子索要表扬，目的就是为了帮孩子提高情商，促使孩子学会表达，善于发掘他人的优点，将来有个更和谐的人际关系。

丹尼尔戈尔曼说：情商是决定人生成功与否的关键。

虽然，情商低的人也可以获得成功，但也是很容易失败的。家长帮孩子锻炼好情商，就等于帮助孩子铺好了一条路，让孩子有了助力，更容易走向成功。

虽然，看起来只是几句话的事情，但是很多情况下，一句话的力量足以强大到，能够改变很多事情的走向，甚至是改变他人的命运。