孩子在幼儿时期的发展状况很可能影响到他的一生。尤其是孩子的心理发展，更应该在日常生活中引起家长的重视。

孩子在小的时候，不具备独自解决问题的能力，很多时候都需要在家长的帮助下才能更好地成长。

家长在教育孩子的时候容易形成以下几种误区：

1.唯成绩论

受到传统教育观念的影响，有些家长在教育孩子的时候强调学习成绩的高低，以学习成绩来衡量孩子的发展标准。

并且有些家长会习惯性地认为，孩子学习成绩好将来一定会有好的发展：找到更好的工作，挣更多的钱。

在这个过程中，家长们只看到了孩子智力、分数的高低，而严重忽略了孩子的心理健康发展。在这样的教育理念下长大的孩子会受到更大的压力，也会认为自己除了学习没有别的选择，从而限制了孩子的全面发展。

2.唯结果论

家长在评判孩子学习态度的标准也是存在很大问题的。一些家长都习惯以分数来衡量孩子在某一个阶段的学习效果。

而没有看到孩子努力的过程，没有看到孩子的付出。

这样的教育方式会导致孩子感到委屈，从而产生厌学的情绪。

认为自己明明做出了很大的努力，却得不到好的成绩和家长的夸奖。也会在一定程度上产生自我怀疑，认为自己“不是学习的料”。

我不否认以上两种家长的教育模式的出发点是好的，都是为了让孩子有一个前途更加光明的未来。但是家长们要注意，

在督促孩子学习成绩和提高孩子智力的同时，一定不要忘了重视起孩子的心理发展。

重视孩子心理发展的重要性

1.自我调节

拥有健康心理的孩子通常能够做到自己管理好自己的情绪，有良好的心态，遇到事情的时候，也能够做到自我调节。

2.与人相处

一般来说，没有心理压力的孩子在和他人的交往过程中，

能够表现的更加自信、轻松。可以容易的和别人达成有效的沟通，与这样的人相处起来也更加融洽。

3.未来发展

一个孩子的心理健康，就会有积极向上、不畏困难的心态，

面对困难也不会想要逃避或者退缩，而是愿意迎难而上，能够自己解决问题，这对于孩子日后的发展是很重要的。

如何守护孩子的心理健康

1.发现孩子的闪光点

孩子的发展速度和规律是因人而异的，

家长不要在自家娃表现出“落后于别人家孩子”的时候，过于焦虑或者是责怪孩子，经常拿自家娃和别的孩子作比较。

而是应该发现自家孩子身上的“闪光点”，并尽力帮助孩子把这个“闪光点”发扬光大。在发现孩子存在“短板”的时候，家长也可以掌握正确的办法，巧妙地将孩子的“短板”转化为孩子的“优势”。

2.不要过早的给孩子贴上标签

有些家长总是过早的给孩子制造“人设”

，比如孩子在见面时不愿意打招呼，家长就会说：“我家孩子就是这样，不会说话，不懂礼貌”，时间长了以后，孩子自己也会把这些“不懂礼貌”、“不会说话”、“性格内向”之类的标签贴在自己身上，

从而导致这些现象越来越严重、频繁的发生在孩子身上。

在孩子表现出面对熟人问好“难以启齿”的时候，家长可以耐心地给孩子介绍面前的这位，应该怎么称呼，要多鼓励他大胆说话，坚持让孩子出声打招呼，并告诉孩子，那样才是有教养的，懂礼貌的。当孩子跨出了这一步，一定要好好表扬，让孩子明白那样才是好的行为。