孩子在进入幼儿园、小学、初中......孩子开始有了自己的社交圈子和小伙伴。但并不代表家长也因此停息了关注的脚步。即使在校期间孩子离开了自己的视线，但，家长们的“课下功课”做得很足。

堂妈想，自从娃上了幼儿园，微信置顶的对话框估计少不了这样一个群，那就是班级的家长群。

家长群成了课下家长关注孩子校园及班级动态的一个常态方式。

其实家长群建立的最终目的是为了老师和家长沟通日常作业。

可是，总有一些家长在群里异常“活跃”，把家长群当成了舞台，开始上演各种“大戏”。

大致分为这几类：

（一）马屁型

有些家长总是把和老师互动看的异常重要，无论是有实质性沟通或无实质性沟通，节日或者没节日，他们总能想出多种赞美老师的话：“l老师，您说的太对了”\"老师，您真的太辛苦了\"\"老师节日快乐，祝老师XXXXX\"\"有这么优秀的老师教我家娃，再放心不过了！\"……

（二）刷屏型

有的家长生生的把家长群掰成了交友群。@AAA,@bbb说的都是私事，堂妈再想，这么投缘，为啥不能私聊呢？

还有的家长：

出去旅游了，唰唰唰一波照片发进来。

周末和同事聚了个餐，咻咻咻又是一波照片发进来。带娃去游乐场了，嘟嘟嘟又是一波娃的照片。

有重要的信息，都被顶上去了。其实，这个时候老师和其他家长都会发自内心的感觉：心累。

（三）看似无意的炫富型

一辆豪车边上自己娃的造型。

聚餐桌角限量款包包。

……

（四）炫成绩

除了炫富，还有一些家长喜欢“炫成绩”，尤其是自己娃成绩很好的时候。

前段时间就有一个新闻，在家长群里晒了清华的录取通知书，而“幸运”的被踢出了群。

现在很多学校都不公布学生成绩，但偏偏有些家长，因为自己家娃考的好，总想找机会炫耀一下。

所以，家长在群里的形象看似是在助长孩子的“威风”。却在无形之间，因为自己的行为，影响了自己和其他家长间的“平等”交流，甚至无形间也影响着孩子与其他同学间的无邪交流。

堂妈建议：

1、夸赞要真心，不必太跟风，相信老师的素质，不会因为你没有夸赞，而对孩子不好。

老师因为家长炫富和炫成绩而对学生“特殊待遇”，那么这样的老师素质肯定也不行。

2、家长要自觉，刷屏需谨慎，当心自己变成“骚扰”风。

3、炫耀需谨慎，就算很有钱，在群里也要低调行事。毕竟，除了物质，孩子们可以追求东西还有很多。请维持群里该有的秩序，摒弃，最起码不要助长“炫耀”风。

4、凸显孩子，放眼在孩子日常学校良好表现和学业中。孩子的表现，老师心中都有数。

?其实在4-7岁这个阶段，儿童常常会夸大、炫耀自己。这是他们表达自己的快乐和自信的一种方式。

孩子可能会攀比的内容：

与个人能力有关的：学业、运动、行为举止等。

与直接拥有物有关的：朋友数量、玩具、个人经历等。

与外貌相关的：外貌、身高、体型、穿着打扮等。

与家庭背景有关的：父母职业、父母外表、家庭经济状况等。

但，

实际上，以上的很多攀比并不是孩子自卑的源头。

真正的源头，是父母对攀比内容的态度。

孩子对世界的感受，最直观的的来源是父母。如果父母骨子里，因为某些事而自卑，那么孩子也会受到影响，觉得自己不如别人。

所以，良好的家庭教育是重重之重。教育是个大工程。每个家庭情况不一样，但，都是为了孩子更好的成长，从细节上多关注多沟通，从而更好的引导孩子。