开公号5年，米粒妈说的最多、写的最多的，就属英文启蒙了

父母英语渣，孩子零基础：0-12岁英语怎么学，一目了然！

这份英文作业写了5年，是时候拿给你们抄了！

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我经常跟大家讲，英文启蒙的最佳年龄是一出生，其次就是现在。但实际英文学习过程中，麻麻们确实会遇到这样那样的各种问题，不知道怎么应对。

最近公司新来了一个选品小姐姐，孩子3岁多，她说每晚给孩子读英文绘本，边读边翻译，所以每次读英文书，时间都要翻倍，简直太累了。

我建议她最好不要翻译，然后整个午休时间，我都在给她讲，英文绘本怎么读，怎么选，为什么不需要翻译……

她开始有点沮丧，觉得做了这么久英文启蒙，都白做了。结果HR小姐姐安慰她说：“没关系，你只是犯了全天下家长都会犯的错误！”

一句话，把我们全都逗乐了

做英文启蒙这么久以来，后台收到最多的问题就是：米粒妈，给孩子读英文，到底要不要翻译？?

说实话，这不是简单一句“要”或“不要”就能解决的。

每个孩子情况不一样，如果从出生就开始各种英文儿歌磨耳朵，绘本一开始就读英文的，第一次看动画片就是原汁原味不翻译的，那肯定也不存在“要不要翻译”这样的问题了。

事实上，不少孩子英文启蒙没那么早，中文已经比较强势，这时候该怎么办？

想来想去，米粒妈还是决定，把困扰大家的这个大难题，写文章一次性说清楚。

我最大的愿望就是能做你们鸡娃路上的超级外挂，随时随地帮你们升级打怪，解决后顾之忧

为什么不建议边读边翻译？

咱们这届老母亲，大多是应试英语的过来人，学英文先学音标，英语学习的主战场是背单词、记语法，写作文都是各种套路……

这样的学习方法，读和写还说得过去，但听和说，就比较尴尬了??♀?

语言的学习顺序应该是：听、说、读、写，听说先行，读写在后。学英文跟学中文一样，一定先有大量的语音输入，才能为日后的输出做准备。

想想你家娃刚开始学说话的时候，你是让他读小说了还是写作文了？都不是！只是一遍遍不厌其烦地对他输入对不对，英文也是一样呀！

更重要的是，如果没有英文思维，就总得随身带一个“翻译”小马达。

比如看英文小说，脑子里浮现的，不是看小说情节脑补出的各种画面，而是一段段自行翻译过来的中文文字；

比如出国旅行，想说英文的时候，会先在内心把想说的话用中文默念一遍，再翻译成英文，说不定还要用App查查哪个词用英文怎么说，再把翻译过来的英文复述出来。

因为自己苦过，自己走过弯路，所以总想让孩子跳过这些坑，我们都希望孩子学会的是一门语言，而不只是一门学科。

要做到这些，需要从一开始，就把英文直接化、纯粹化，用母语的方式去学习。

你们想啊，孩子还是个小baby的时候，你拿起一个苹果，说：宝宝，这是苹果！苹果！

你担心孩子听不懂吗？不会吧

那为什么在说英文的时候，拿起一个苹果，要对孩子说：宝宝，这是apple，apple就是苹果

手里拿的就是苹果，说apple，难道还怕孩子理解成香蕉不成？

所以哦，米粒妈想说，大家不要一开始就默认孩子听不懂英文，每说一个单词、一句英文，就要补一句中文。读英文绘本，还边读边翻译。

不做翻译，孩子可以自己摸索着去听、去看、去猜，这是语言学习的必经之路，只有自然而然地吸收，才能内化成自己的语言。

英文启蒙要趁早

你肯定想问：米粒妈，如果孩子真的听不懂呢？如果孩子因为听不懂而排斥英文呢？

所以我总是苦口婆心跟你们叨叨嘛，尽可能早地接触英文，让孩子习惯英文环境。任何语言，都需要环境。