前言：跟过去的教育方式相比，貌似现在的教育和育儿更科学一些。很多父母在小时候，相信不不听话时没少“挨揍”，因为那个时候“棍棒教育”是主流。但是现在，好像“棍棒”已经逐渐的淡出了育儿教育，毕竟长期被“打骂”的孩子，心理上都会显现出不健康的状态，相反平和教育更为理性一些。

讲道理已然成为多数父母“教育”孩子发脾气时的常态，总以为孩子只要听进去这些道理，肯定就会在心理上接受这些道理。但是，老话说道理是讲给成年人的，因为小孩子始终是没有思想逻辑的，所以对于道理也是没有概念的。最终的局面，只能是家长说了一堆的长篇大论，而孩子却连耳朵都没有听进去。可见，“温柔教育”有时也是多余且无效的。

所以说，不要试图用讲道理的方式让孩子稳定下来，因为孩子不是不想听取家长的道理，而是目前的身体发育不允许他们听进去。仅从孩子的发育迹象来看，六岁之前的孩子多数是用右脑来思考和处理事情的，所以对于逻辑和分析等概念不是特别清晰，因此孩子会有而别情绪化的表现，这也是孩子身体生长中一个很明显的过程。

既然孩子发脾气是幼龄阶段一种必然的现象，那家长就不要想着通过“语言教育”去感化孩子，没有孩子会做到认真听取和改变。因此改善孩子的这些坏情绪，最好的方式还是选择“讲道理”之外的方法。其实想让孩子的坏脾气快点“消散”也是可以的，但前提是学会这三招才有效。

一、让孩子学会用左脑

总有家长想知道，为何有些孩子总是那么容易发脾气呢？其实就是孩子太容易用右脑了，所以说安抚孩子的坏情绪，先从安抚他的右脑开始。当孩子表现有害怕的情绪时，家长要很正式的告诉孩子“没事”，而不是随意的敷衍孩子，觉得他在闹情绪或者是恶作剧。

上前抱住孩子善意且用心的先安抚他的情绪，不管孩子害怕的是什么，都让他认真的说出来，因为再一次的描述，会让孩子的坏情绪可以得到很好的释放。同时让孩子的左脑也跟着动起来，带孩子去接触他害怕的东西，直面孩子心中的恐惧，学会用事实来消除孩子的情绪。

二、教孩子学会释放情绪

压力导致的坏情绪，最常出现在孩子学习时间，或许是因为不会的缘故，孩子在完成作业时会特别的紧张和痛苦，当然也就会有各种磨蹭和抵触，时间久了厌学肯定是少不了的。要是家长还想着靠“吼叫”去制止孩子的情绪，那结果肯定是让孩子的情绪更加接近崩溃。

这时让孩子先释放内心的压力最好，运动是孩子最能接受的方式，不管是出去踢球跑步，还是在家里跟着父亲做俯卧撑之类的体力运动，都能第一时间释放孩子的悲观情绪及压力。只有等内心的不快乐统统释放掉之后，孩子的情绪才能慢慢恢复到平静状态，当然没有压力下做功课才能有速度和质量。

三、给孩子绘本去引导他

若是前期家长没有主意习惯方面的培养问题，那后期孩子到了叛逆期阶段，肯定会有各种情绪化的表现，所以才会有对家长抗拒和自我情绪爆发的情况。虽然说孩子的习惯不是太好，但家长也不用过于着急和担心，只要愿意引导和培养，孩子都是可以重新学习和养成这些有益的习惯。

一旦发现孩子开始对周围的事情表现出好奇心，家长就需要抓住这个时机，选择用绘本去引导孩子，并且多挑选以培养习惯为主的绘本，因为绘本，传递给孩子的是一种健康的习惯方式，有助于让孩子形成一个良好的习惯，很多绘本的内容特别丰富，关于好的习惯都有相搭配的图案让孩子模仿。那些喜欢陪孩子读绘本的家长表示，通过绘本的力量确实让孩子变得听话，这是说教永远达不到的效果。

总结：面对孩子莫名其妙的脾气，相信家长都是很着急的，但不管多焦急都要保持最后的理智。因为孩子此刻的脾气只是一瞬间，可能来的很快，但同时脾气去的也快。所以家长对待孩子的态度就显得更为重要好一点，若是家长能够用相对舒服的态度跟孩子交谈，想必孩子的心情也会变得美好起来。