暑假已经过了大半个月，你家孩子是玩耍放任了大半个月？

还是高强度继续学习？抑或是半休息半学习地度过？无论是学龄前的孩子，还是学龄后的孩子，都应该关注这个问题。

暑假让孩子学习，那是不是请家教、让孩子上各种培训班，将假期塞得满满的？当然不是。如同肌肉太高强度的锻炼会被拉伤一样，人脑高压的学习也会疲劳、效率下降，所以暑假做到劳逸结合是孩子们最理想的状态。除此之外，学习并不单单是指教科书的学习，阅读也是一种学习，参加社会实践，做一个人偶手工等也是一种学习。

那么学龄前孩子如何安排暑假

这里指的是已经上幼儿园，但年龄尚不足6岁的孩子。6岁前的孩子，从儿童心理发展的角度，还是建议以游戏玩耍为主。他们在暑假不建议学习语文算术等小学阶段才学习的课程，但孩子自己有兴趣的除外。建议这年龄段的孩子的假期学习以下面的为主：

1、养成阅读的习惯

一贯以听故事为主的孩子，暑假可以带他们到图书馆，或借书到家里，让孩子养成自己阅读的习惯，一开始可能有难度，但可以尝试让孩子自己看完，大人再给孩子讲一遍。

2、发展1~2种兴趣

乐器、武术、画画、手工、舞蹈、溜冰……等都可以成为孩子在暑假发展的兴趣，选择一种或两种孩子喜爱的，并鼓励孩子坚持下去。

为学龄前孩子安排的暑假学习时间不宜过长，每天安排1~2个小时左右的学习，某些专注力好的孩子可以适当延长，其他时间玩玩具、跟同龄小伙伴玩耍、室外活动游玩等。

学龄孩子又如何安排？

1、文化课的温习和学习

2、阅读课外读物

3、发展1~2种兴趣

除此之外，还可以根据孩子的特性安排一些特别的活动，比如写一首诗、写信给远方的亲人、收拾房间、来一场小探险、研究太空的星球等。学龄阶段的孩子可以建议他们自己规划学习娱乐和休闲时间表，并且根据实际情况作调整。

假期学习会让孩子厌倦吗？

只有无聊、乏味和强迫才会让孩子厌倦，你见过孩子对动画片厌倦吗？为什么很多孩子讨厌暑假上补习班，那是因为在学校学了1+2=3，而在补习班学习10+20=30；在学校学习“不”和“正”，在补习班学习“歪”，除此之外，还有无聊的作业！形式还是那么乏味，但赢在起跑线上超前学习把所有孩子都逼疯。就如同水煮白菜，这星期每天做了水煮白菜，下星期还是每天水煮白菜，有谁会不吐的？所以，暑假尽量为孩子选择不同于学校的知识和技能的学习，即使差不多的知识，也建议改变形式，让孩子觉得有趣才不会厌倦。

有家长说，关注孩子的学习成绩是最恼的家长，我们不看重孩子的成绩！事实上，坚持学习≠看重成绩，学习其实是一种能力、一种品质、一种习惯，是对知识的渴望，是完美自身的一种追求，而分数是顺便而为之的结果。如果你身边有朋友每天都在坚持阅读，没有节假日地学习，你大概不会问对方你今天掌握了多少句子，或者你是否要参加语文考试等无聊的话。如同锻炼能炼出6块漂亮的腹肌一样，学习也能锻炼出发达的头脑，为孩子未来的人生打下最坚实的地基。