两岁零3个月的晓晓可喜欢看电视了，每次在电视机前一坐就是半天，两只小眼睛直直地盯着荧光屏，对其他的活动都不感兴趣。

一天中午，妈妈有空想和晓晓说说话：“宝贝，咱们不看电视了。”“看！”“妈妈给你讲个故事吧。”一听到妈妈要讲故事，晓晓很高兴，不再看电视了。于是，妈妈把晓晓抱在怀里，给她讲起了故事。然而，妈妈的故事讲了还没一半，晓晓就不愿意听了，挣脱妈妈的怀抱转过身又去看电视。

晓晓经常这样长时间地看电视，妈妈担心会对她的眼睛不利，也限制她的语言能力发展。但晓晓根本不让关电视，应该怎样制止呢？

电视节目更直观、生动、有趣，小孩子都喜欢 细心的家长会发现，2~3岁的孩子竟然也会对电视节目有浓厚的兴趣。可是，如果孩子长时间看电视会造成眼睛疲劳，视力下降，也会干扰孩子有规律的生活作息，导致孩子消化和睡眠等一系列的问题。电视对孩子的心理及性格的发展有着深远的影响，远远地超过了伙伴、老师和图书的影响，仅次于父母对他的影响。对此，妈妈应该高度重视起来，帮助孩子处理好与电视的关系。

孩子看电视时，母亲应使他保持良好的姿势，并与电视保持适当的距离。电视机的亮度要适中，不要太亮或太暗，孩子们也不要在熄灯的情况下看电视，否则容易损伤眼睛。母亲还应控制看电视的时间，为孩子提供丰富的书籍，养成良好的阅读习惯。否则，电视在课堂上往往会播放一些比书本和老师更直观、生动、有趣的节目，这会使孩子们对书本和课堂学习失去兴趣。此外，母亲还应让孩子多参加户外活动和与同伴的活动，以减少他看电视的时间，培养孩子的体力和创造性思维能力。

国外有专家经研究后发现，近年来患“电视孤独症”的儿童患者有所增加，这是由于2~7岁的孩子过多看电视造成的，具体表现为：性格内向，语言表达能力有限，注意力不集中，不爱和周围的小伙伴玩耍等。患有“电视孤独症”的孩子，即使经过教育和治疗，将来仍会有一部分人不能很好地适应社会，不能正常地生活。

因此，妈妈要有决心限制孩子看电视的时间，防患于未然。 当然，电视节目中同样有许多具有教育意义的动画片或故事片，对孩子有着积极的影响。比如，弘扬真善美，强调勤劳节俭、孝敬父母、帮助他人、热爱大自然等行为特质。所以，妈妈在适当控制孩子收看电视的同时，也要正确引导，充分利用电视媒介，使其成为孩子学习的一种途径。