文章目录

一、引言

二、影响大学新生良好学风形成的主要因素

三、“三全育人”理念下辅导员加强大学新生学风建设的新举措

(一)发挥辅导员主导作用，联系教师、家长、朋辈，构建全员育人架构

(二)重视高等教育阶段性特征，把握“以人为本”教育理念，实现全过程育人

(三)落实学风建设常态化，践行“十大育人体系”,打造全方位育人体系

四、结语

文章摘要:"三全育人"理念下,高校辅导员持续落实和推进学风建设责无旁贷。基于高校辅导员的职责定位与"三全育人"的关系,文章分析了影响大学新生良好学风形成的主要因素,提出"三全育人"理念下辅导员对大学新生学风建设的相关思考,以期为高校辅导员贯彻落实"三全育人"理念提供一定借鉴。

文章关键词:

论文DOI:10.16573/j.cnki.1672-934x.2022.01.015

论文分类号:G641