【作 者】：网站采编
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【摘 要】：文章目录 1 资料与方法 1.1 资料来源 1.2 方法 1.2.1 调查内容与方法 1.2.2 对于超重肥胖儿童进行个案管理+健康教育、健康管理 1.2.3 诊断标准 1.2.4 观察指标和干预效果判定 1.3 统计学分析

文章目录

1 资料与方法

1.1 资料来源

1.2 方法

    1.2.1 调查内容与方法

    1.2.2 对于超重肥胖儿童进行个案管理+健康教育、健康管理

    1.2.3 诊断标准

    1.2.4 观察指标和干预效果判定

1.3 统计学分析

2 结果

2.1 一般情况比较

2.2 进餐行为习惯及家长认知比较

    2.2.1 超重肥胖组进餐行为习惯改变(进餐时间的改变)

    2.2.2 超重肥胖组儿童家长认知改变比较

3 讨论

3.1 确立干预重点内容是提升超重干预有效性的重要方法

3.2 家长是托幼园所超重肥胖儿童干预的主要对象

3.3 与家长建立沟通平台，采取多种形式，有效促进超重肥胖儿童管理

文章摘要:目的探讨超重儿童干预的有效方法,提高托幼园所保健医生的健康管理水平和对儿童超重管理技巧,从而减低学龄前儿童肥胖的发生。方法在2016—2018年北京市石景山区,采用整群抽样方法,随机抽取办园条件类似的6所幼儿园,对幼儿园的所有儿童家长进行基线问卷调查,对儿童进行身高、体质量监测,计算超重、肥胖率。通过对目标人群数据分析,找到超重肥胖的相关影响因素,以此为干预重点进行1年的干预,第2次问卷调查及身高、体质量的监测数据收集,将两次数据进行对比,进行统计学分析。结果据本研究前期调查,确定以儿童生长发育指标的个性化评价、儿童营养及饮食习惯为重点进行干预,超重肥胖发生率（由干预前的超重率12.6%,肥胖率6.4%下降至干预后的9.9%、5.8%）、进餐行为习惯及家长认知有显著性变化。结论该研究以儿童生长发育指标的个性化评价、儿童营养及进餐饮食习惯为主的健康教育干预方式,可以有效降低超重发生率,对肥胖儿童管理具有重要意义。

文章关键词:

论文DOI:10.19829/j.zgfybj.issn.1001-4411.2022.02.017

论文分类号:R179;R723.14