文章摘要:“老师，这株野草长得太壮了，我们三人合力才把它连根拔起。”这是国庆假期前连云港市苍梧小学学生在学校“百草园”和“小农场”劳动的一幕场景，也是该校丰富实践课程、“升级”课后服务的生动写照。“今年秋季学期开学以来，我们根据学生发展的实际，设计了‘基础课程?

文章关键词:

论文作者:杨潇 杨潇 

作者单位:杨潇