教育理论与教育管理论文_落实主导评价,优化
文章目录
一、家长的焦虑心态,为培训机构的发展推波助澜
二、培训机构乱象丛生,干扰了学校常态教学
三、政府评价要严抓严控,决不因外部环境而改变
文章摘要:<正>2021年6月1日,教育部发布了《未成年人学校保护规定》,其第二章第十三条规定,义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学生集体补课,不得以集体补课等形式侵占学生休息时间。7月24日,新华社发布了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对"双减"工作作出具体安排。无论是《规定》还是《意见》,在社会上都引起了强烈反响。
文章关键词:校外培训机构,教育均衡化,中小学校,教育行政部门,幼儿园,义务教育阶段,《未成年人保护法》,小学教师,
论文作者:徐玉斌1 刘文君2
作者单位:1. 河南财政金融学院 2. 郑州市二七区幸福路小学
论文分类号: G522.72
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