“家·园·校”三位一体的幼小衔接策略与实践
【作 者】:网站采编
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【摘 要】:科学正确的幼小衔接过程,是提高基础教育质量和公民素质的基本保证.在学生从幼儿园进入小学的这个过程中如何让学生完成自然过渡,是家长,幼儿园和学校三方都应该重视的问题.在这
科学正确的幼小衔接过程,是提高基础教育质量和公民素质的基本保证.在学生从幼儿园进入小学的这个过程中如何让学生完成自然过渡,是家长,幼儿园和学校三方都应该重视的问题.在这期间,任何一方都应该对孩子负起责任,形成三位一体的合作模式,让孩子在成长过程中平稳过渡。
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